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Forum regionale per l’educazione degli adulti in Toscana
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FOREDA TOSCANA, agenzia formativa accreditata dalla Regione Toscana, organizza un PERCORSO FORMATIVO denominato FUORI CORSO. Il corso è INTERAMENTE GRATUITO in quanto finanziato con le risorse della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze ARTICOLAZIONE FORMATIVA Il percorso formativo della durata di 316 ore – di cui: o 28 ore aula: motivazione, competenze trasversali, bilancio…
Programma nazionale “Garanzia di occupabilità dei lavoratori” (GOL) Il “Piano strategico nazionale per lo sviluppo delle competenze della popolazione adulta” è stato approvato in Conferenza Unificata con l’Accordo Repertorio Atti n.79/CU dell’8 luglio 2021 ai sensi dell’articolo 9, comma 2, lettera c) del Decreto legislativo 28 agosto 1997, n.281. Il Piano, redatto dal Tavolo interistituzionale sull’apprendimento permanente, istituito presso la…
In vista della realizzazione del progetto i partners si sono incontrati in data 23 marzo presso la sede di Foreda Toscana per fare il punto della situazione e definire il programma di lavoro in itinere. Lab.Q5 prefigura lo sviluppo di una rete di enti e associazioni, che in gran parte già operano…
Le trasformazioni in atto nell’area metropolitana fiorentina, deriva da una serie di motivazioni che sono oggetto di confronto e patrimonio comune di quanti guardano con attenzione alla società stessa. E’ immediatamente percepibile, anche a uno sguardo rapido, dal cambiamento dei colori, delle fogge, dei comportamenti, l’articolata multietnicità che caratterizza questo territorio nel quale ormai si…
Il problema che è stato rilevato, e che il progetto intende affrontare, riguarda i bisogni formativi delle famiglie composte da cittadini extra-comunitari residenti nell’area della Garfagnana e viene incontro alle esigenze per una corretta integrazione. L’obiettivo è di intervenire a tutto tondo nell’ambito familiare. A partire dalla conoscenza della lingua italiana a fornire le famiglie…
Il progetto nasce dai bisogni espressi dagli immigrati nel nostro Paese che non sono in possesso delle competenze linguistiche necessarie ad un corretto inserimento nella società. Attraverso un percorso nei territori della lingua italiana ci si propone di trasmettere le competenze di base relative alla cittadinanza attiva, ad un primo approccio agli strumenti informatici e…
Il problema che è stato rilevato, e che il progetto intende affrontare, riguarda i bisogni formativi dei lavoratori extra-comunitari residenti nell’area fiorentina e l’esigenza delle imprese di disporre di manodopera qualificata costituita di persone competenti capaci di interagire con il contesto aziendale. Gli immigrati residenti nel comune di Firenze e nel suo hinterland, in base…