Accogliere, orientare, accompagnare i lavoratori nella formazione continua
27 Maggio 2021Se nella riflessione pedagogica è acquisito che le attività di accoglienza costituiscono uno dei momenti fondamentali dell’esperienza educativa, nella pratica didattica c’è la necessità di evitare – come spesso accade – che esse si configurino come parti di una categoria più moralistica che pedagogica. Per fare ciò le azioni di accoglienza devono innervarsi di una ...
Eduinfo
24 Marzo 2021Curriculo digitale verticale per le scuole EDUINFO è un progetto di Educazione all’informazione elaborato dalla rete di 10 istituzioni scolastiche fiorentine (capofila: Istituto Leonardo da Vinci), dal Laboratorio di Tecnologie dell’educazione dell’Università degli studi di Firenze e da Foreda Toscana in risposta al Bando del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca che prevede la creazione, sperimentazione ...
A proposito di formazione continua
12 Febbraio 2021A proposito di Formazione Continua Foreda, negli ultimi anni, si è sperimentata nella formazione continua; su questo tema all’interno dell’associazione più volte abbiamo avuto di confrontarci sul lavoro svolto, sulle criticità incontrate. Proponiamo una sintesi delle riflessioni emerse. L’ISTAT nota che in Italia i livelli di istruzione, sebbene in aumento, restano sotto la media europea, sia per ...
Formare alla Cittadinanza nella Società Complessa
5 Febbraio 2021La scuola negli ultimi 25 anni si è rinnovata sia nella sua organizzazione interna sia nelle sue pratiche formative: un po’ in tutta Europa, ma anche in Italia. (Prof. Franco Cambi)