Forum regionale per l’educazione degli adulti in Toscana
Se nella riflessione pedagogica è acquisito che le attività di accoglienza costituiscono uno dei momenti fondamentali dell’esperienza educativa, nella pratica didattica c’è la necessità di evitare – come spesso accade – che esse si configurino come parti di una categoria più moralistica che pedagogica. Per fare ciò le azioni di accoglienza devono innervarsi di una…
EDUINFO è un progetto di Educazione all’informazione elaborato dalla rete di 10 istituzioni scolastiche fiorentine (capofila: Istituto Leonardo da Vinci), dal Laboratorio di Tecnologie dell’educazione dell’Università degli studi di Firenze e da Foreda Toscana in risposta al Bando del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca che prevede la creazione, sperimentazione e messa a disposizione di…
Foreda, negli ultimi anni, si è sperimentata nella formazione continua; su questo tema all’interno dell’associazione più volte abbiamo avuto di confrontarci sul lavoro svolto, sulle criticità incontrate. Proponiamo una sintesi delle riflessioni emerse. L’ISTAT[1] nota che in Italia i livelli di istruzione, sebbene in aumento, restano sotto la media europea, sia per numero di diplomati…
La scuola negli ultimi 25 anni si è rinnovata sia nella sua organizzazione interna sia nelle sue pratiche formative: un po’ in tutta Europa, ma anche in Italia. (Prof. Franco Cambi)
